Дитячі роки Твардовского

Училися в тій же школі два брати Сиводедови - Василь і Єгор. Старший, Василь, п'ятьма роками старше Шури, був у дев'ятому класі. Користувався він більшою повагою. До вас і потягнувся тринадцятилітній Шура. Згодом вони подружилися. «Мені змолоду везло на друзів, хоча, зрозуміло, не обійшлося без втрат і розчарувань, - везло вже одним тим, що здебільшого вони були років на десять, а те й на двадцять старше мене, - їхня освіченість або життєвий досвід зобов'язували мене прислухатися до них. Минулого й захоплення, і хлоп'яча закоханість у старших, і прагнення наслідувати їм аж до почерку, до характерних слівець і інтонацій голосу». Говорив це Твардовский уже будучи сам «і тім віці, який увічливі люди називають зрілим». Говорив у зв'язку з 70-летием свого старшого друга, своєї «найбільш випробуваним часом прихильності із самої зеленої юності» - Михайла Васильовича Исаковского.

Пізніше, після виступу на Всеросійському з'їзді вчителів, Твардовский одержав безліч листів, у їхньому числі - від Бориса Ігнатійовича Коваленко. «Мені було дуже приємно, - писав Твардовский у відповідь, - одержати від Вас лист не тільки тому, що воно з'явилося одним з відгуків на моє мовлення перед Всеросійським з'їздом учителів, але головним чином тому, що я добре пам'ятаю Вас і дуже вдячний за добру Вашу участь у моїй долі в давні роки ранньої юності...

Із друку й від деяких своїх однолітків (наприклад, братів Сиводедових, з якими я зрідка листуюся) я давно вже знав про Вашу велику науково-педагогічну роботу, про Ваші успіхи й був дуже радий за Вас, людини з достоїнством і честю носящего це високе звання». На той час Борис Ігнатійович був уже членом-кореспондентом Академії педагогічних наук, багато й плідно працював в області тифлопедагогіки, розробляв спеціальні методи навчання й виховання сліпих

А в ту далеку пору він вів уроки літератури. Будував він їх досить оригінально - у формі «судів» над літературними героями. «Судочинство» було організовано по типі звичайного народного суду: був голова (цю місію брав на себе Борис Ігнатійович) , засідателі, прокурор і адвокати. Останні призначалися залежно від вчиненого «обвинувачуваним». Наприкінці «процесу» виносився «вирок». Про інтерес до такого роду урокам літератури говорити зайво. Звертав увагу Борис Ігнатійович і на орфоепію учнів, учив їхнім основам декламації. Таке, прямо скажемо, не у всякій столичній школі зустрінеш, а про сільську й говорити чогось

На думку Василя Сиводедова, Белохолмская школа допомогла Сашку Твардовскому остаточно «звільнитися від хутірської обмеженості» і прийти до думки про вступ вкомсомол.

Наступив 1924 рік. Перший же місяць був ознаменований сумною подією - умер Ленін. У Загір'я цю звістку, по спогадах Івана Трифоновича, приніс Шура. Він приніс невелику газету (швидше за все, ельнинскую) , у якій було поміщене повідомлення в жалобній рамці. Хутір дізнавався в ті роки про новини сзапозданием.

Про те, як «у глуху безвісну волость, де ліс від села до села», «ця страшна новина по санному сліді прийшла», розповість Твардовский через чверть століття, розповість, як тоді «лютішала погода»

  • Зі стогоном по вулиці йшов
  • Січень незабутнього року...
  • У той рік я вступив у комсомол».

Леніну присвятив Твардовский юнацькі рядки «Книга Леніна» (Юний товариш. - 1929. - 22 січня) і добре відомий вірш «Ленін і пічник». Доскональне, вдумливе прочитання й вивчення ленінської спадщини, знання його робіт простежуються у всій творчості поета. У його добутках ми нерідко зустрічаємо так звані сховані цитати, легко й просто Твардовский прибігає до окремих висловлень Леніна й робить це як щось саме собою разумеющееся.

В 1924 році Белохолмская школа була переведена в Єльню. З її перекладом закінчилося утворення Шури. Більше вчитися в школі йому не довелося

У сусіднім селі Кубарки організувався комсомольський осередок, куди став навідуватися й Шура. Спочатку як би придивлявся з боку. Кубарин-ская молодь зустріла юнака добре: залучала його скромність, увічливе, уважне ставлення до людей. Поступово він увійшов у їхнє середовище, став більше активним і в те ж літо був прийнятий у комсомол. А через рік, як один із самих ініціативних, вибраний делегатом на з'їзд комсомолу Балтутинской волості Ельнинского повіту

Читання й вірші залишалися для нього головним, але цьому дуже заважала тіснота в хаті. Спробував улаштуватися в лазні, а лазня у Твардовских гарна, з передбанником - у воно-те й улаштувався Сашко на літо із книгами, паперами. Умови аж ніяк не кращі. Чи не тоді з'являються думки будь-що-будь прорватися «крізь неживе болотне півколо», звідки «до заморозків у місто не пробитися»?

Вся домашня бібліотека давно прочитана й перечитана, на сусідніх хуторах книгою теж не дуже-те розживешся, і мріє Олександр «у ядушливій глухомані» хутірської самітності про зміну, що змогла б «подихом живлячої бури» змінити життя

Можливість додатка молодих сил він знаходив у комсомольській роботі. Вона давала головне — спілкування з однолітками. Особливо запам'яталися кущові збори в Язвино - так називалися тоді комсомольські збори всіх околишніх організацій. Скільки там було хвилювання, молодого запалу, пісень:

  • Погублених берізок млявий аркуш,
  • Ще сирий, ще живий і клейкий,
  • Як сіно з-під дощику, запашний
  • И Парфумів день. Збори вячейке.
  • А в церкви служба. Перший гармоніст
  • У школи сидить на ослоні,
  • З ним поруч я, суворий атеїст,
  • И член бюро. Але миру не розкритий
  • У душі співає під музику секрет,
  • Що незабаром мені сімнадцять повного років
  • И я, крім іншого, поет, -
  • Який хочу, такий і знаменитий

З 1924 року Твардовский починає посилати замітки в редакції смоленських газет. Писав багато про що: несправних мостах, зловживаннях місцевої влади, комсомольських суботниках, доставці газет

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе