Интерактивное упражнение «Галерея»

(На доске плакать, ученики подходят, записывают материал, комментируют).

Названия экспозиций: «Признание», «Новое государство в центре Европы», «Парад договоров», «Когда есть добрая воля», «Добрый сосед лучше врага», «Авторы - темные прогнозы», «Культурная жизнь», «Новости спорта».

2-и чтец.

    Не совсем удачные наши первые шаги,

    Будущего в мгле еще даль,

    Это же бережем, как зрачок глазу,

    То наидороже, что улыбнулось нам.

1-и чтец.

    На ясные звезды и на чистые воды

    Никому легко не дается идти,

    Накипь оскорблений, несогласия и розброди -

    Не для добра священной цели.

2-и чтец.

    Чтобы не возвратилось прошлое злое -

    Пасмурные дни и недруги лихие,

    Ты зовешь, пене, мудрыми нас быть,

Так как горе нам, как останемся глухие. (Звучит фонограмма песни «Вместе нас много» в выполнении группы «Ґринджоли»).

Учитель. Современный этап исторического развития Украины обусловлен необходимостью расширения всесторонних взаимоотношений с мировой общественностью. При этих условиях особого веса приобретает вопрос об изучении украинсько-зарубижних связей. Духовная близость других народов раскрывается в поэтических строках, посвященных Украине и ее народу. Познакомимся с ними на остановке «Поэтическая».

1-и чтец. Олесь Ставер, белорус.

    Твой характер и прогресс - былинный,

    Голос твой - будто пение соловья,

    Украина моя, Украина,

    Найщириша ты постное моя.

2-и чтец. Емилиан Буков, молдаванин.

    Самыми возрастами вымеренная,

    Розкрилена от витровиння,

    Она молодая и вимрияна,

    Сегодняшняя Украина.

3-и чтец. Назим Хикмет, турок.

    Лети же завтра лебедино,

    И пой вдохновенно,

    Украина, Украина,

      Дорогая наша пене!

Учитель. Сегодня мы хотим видеть Украину мировым государством. А это означает, что перед нами возникают принципиально новые задачи относительно политической и экономической суверенности государства. По словам В. Ющенко, «мы должны занять активную позицию в новой архитектуре мировых отношений, сохраняя при этом культуру, языковое, религиозное и мировоззренческое разнообразие и самобытность, лишь бы не стать пассивным объектом влияния центров политики». Украина, по мнению Президента, должна активно распространять демократические европейские ценности дальше восточнее. Проект Евросоюза дает возможность использовать Украине шанс изменить государственный курс. Чтобы не превратиться на европейскую периферию, Украина должна осуществить ряд жизненно необходимых шагов. В частности, вступление в СОТ, который даст возможность прогресса украинской продукции на иностранные рынки, сделать двусторонний торговый режим более предвиденным и прозрачным.

Украина, учитывая свое историческое наследство, экономические интересы и национальную структуру, в равной мере принадлежит к Центральной Европе и Европе Восточной. Наше расположение на березе Черного моря соединяет нас с государствами Юго-Восточной Европы, с Балканами и Кавказом, а также с Турцией. Вместе с Грузией, Молдовой, Азербайджаном и Узбекистаном мы создали региональный союз под названием ГУУАМ. На этих гигантских пространствах имеем намерение играть роль ячейки демократии и рыночной экономики. Интерактивное упражнение «Ролевая игра»

(В разговор вмешивается сельский мужчина).

Мужчина. Извиняюсь, госпожа учительница, а что же это такое Евросоюз, о котором так часто слышим и о котором вы вспомнили.

Учитель. Разрешите, я объясню. Это экономическое и политическое объединение европейских стран, созданное в Нидерландах в 1992 году. Для стран, которые у него входят, устанавливается единая денежная единица (евро), единая финансовая система (банки и т. п.), единые европейские цены, общие органы управления. Для помощи менее развитым странам созданы специальный фонды.

Мужчина. А какую цель преследует Евросоюз?

Учитель. Евросоюз должен превратиться на огромное государство. Хотя он начисляет ныне 15 государств в своем слоге, тем не менее еще к таким действиям не готовый. Еще из десяток стран заявили о своих намерениях вступить к нему. И для вступления нужен высокий уровень экономики.

Мужчина. А что это изменит в жизни Европы или этих государств?

Учитель. Безусловно, переходных стран ждут потери. Тем не менее объединение Европы поможет поднять производство, сблизит экономический, политический, военный и духовный* потенциал европейских народов, подымет их благосостояние, усилит роль Европы в решении мировых проблем.

Мужчина. А Украина? Что ждет ее?

Учитель. Украина имеет много шансов для вступления в ЕС. Главное для нас сейчас достичь нынешних экономических показателей стран ЕС. Добиться смягчение визового режима для граждан Украины, получение статуса государства с рыночной экономикой, вступить к СОТ.

Мужчина. И когда же это состоится?

Учитель. Возможно, в ближайшее время.

1-и чтец.

Мы деть Вкраини и дети Европы.

Принимает нас она к своему сообществу.

Душой открытой дорогим затем

И вальс европейский, не только гопак.

(Танцевальная группа выполняет вальс).

Учитель. Нам же остается быть об активными и осознать, что это длинный и сложный путь преобразований, в частности изменения в сознании людей, морально-психологической сфере. А это не безболезненно происходит. Ведь оппозиция старается навязать мысль, что Украина идет ошибочным путем, возвращает в прошлое.

Итак возникает целиком естественный вопрос: что необходимо сделать, лишь бы оправдать ожидание украинского народа и досказать, что Украина - европейское государство.

Интерактивное упражнение «Избери позицию»

(Ученике подходят к табличкам, подготовленным заранее, и высказывают свои соображения).

    Против

    За

    Не знаю

    Не имею конкретного предложения

Оказывать содействие росту жизненного уровня населения. Обеспечить дальнейший рост экономики. Создать благоприятные условия для иностранных

Инвестиций. Решить проблему занятости населения. Уменьшить налоговое давление. Обеспечить земельную реформу. Создать условия для реализации теневого капитала и т. п.. Вступление в Соту уменьшит кризиса в определенных областях. Евросоюз удовлетворяет интересы богатых людей. Вступление в Евросоюз вызовет повышение

Цен. Украина потеряет частично свою независимость. Создаст наплыв трудовых мигрантов.

Учитель. Как видим, у вас разные взгляды, неодинаковое видение места и роли Украины в будущем. И общие ожидания, что голос, авторитет, сила, позиции Украины на планете будут крепнуть, а добрая слава о ней будет ширит и множиться в течение многих лет, новых возрастов и тысячелетий.

(Выполняется «Молитва» на слова О. Кониського, музыка Г. Лысенко).

Учитель. Вот и закончилось наше путешествие по родной Украине, по стране, которая расположена в самисинькому центре Европы, и не только географически. Как мы увидели, она ласкает каждого природой, зачаровывает языком, заинтересовывает историей, влечет настоящим.

А для вас она - праздника, и вы творцы будущего, которое начинается уже сегодня. Поэтому думайте о том, какую страницу вы впишете в большую историю родной страны. Неустанно приумножайте свои знания, смело шагайте вперед. 2-и чтец.

Сын я Украины - мамочки.

Украинцем я зовуся,

Чрезвычайно тем горжусь.

Все сумею перенести Для Вкраини славы и чести.

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе