Обогащенная обстановка для детей


Это система принципов и приспособлений:

    использование лесенки-"встаньки" Скрипалева; свободное передвижение по квартире ребенка-"ползунка"; игры во "взрослые игрушки" – кастрюли, кружки, ложки, пластилин, карандаши и бумаги (обязательно научите правильно держать карандаш сразу же!). Свобода познания мира, снятие "традиционных" запретов. Постарайтесь забыть выражения: "Не трогай!", "Не лезь!" и т. п. Не бойтесь, что малыш что-нибудь испортит или сломает. Он познает мир и, познавая его, самостоятельно развивается, занимает активную жизненную позицию. Оборудование в квартире спорткомплекса. Развивающие игры. Их может быть много, если творчески подойти к этому вопросу. Раннее знакомство с буквами и цифрами (начиная с 2–3-летнего возраста). Раннее знакомство детей с инструментами и материалами, т. е. с ручным трудом. Важно детей рано познакомить с ножницами, шилом и т. д. Отношение родителей к развитию детей. Здесь существуют две позиции: 1) ребенку нужно все объяснить, рассказать; 2) необходимо рассказывать и показывать малышу только то, до чего он сам дойти не может. Так формируется самостоятельность. Именно второй вариант дает творческие личности, а первый развивает лишь исполнительские способности.

 

Если домашнее задание на тему: » Обогащенная обстановка для детей оказалось вам полезным, то мы будем вам признательны, если вы разместите ссылку на эту сообщение у себя на страничке в вашей социальной сети.