Сценарий урока экологии для 1 класса «БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №18 «Рябинка»

города Омутнинска Кировской области

Сценарий урока экологии для 1 класса

«БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ»

подготовила

музыкальный руководитель

Белоглазова Светлана Ивановна

2012 год

Пояснительная записка

Дошкольный возраст - самый эффективный возраст в развитии экологической культуры человека. В этом возрасте у ребенка развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, формируются основы нравственно-экологических знаний, которые проявляются во взаимодействии ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. В будущем это может повлиять на оздоровление экологической обстановки в нашем крае и в нашей стране. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования.

Учитывая особенности эмоционально-чувственного развития старшего дошкольника, основным средством формирования экологического воспитания я считаю проведение театрализованных представлений. Их содержание включает слушание музыкальных произведений; чтение художественной литературы; инсценирование песен, музыкально-двигательных фантазий. Музыка способна воздействовать на всестороннее развитие ребенка, побуждать к нравственно-эстетическим переживаниям, вести к преобразованию окружающего мира. Важно не только научить ребенка слушать, понимать и любить музыку, но и через музыку научить видеть прекрасное в окружающем нас мире.

Театрализованные представления несут в себе благоприятную психологическую атмосферу праздника: дети радуются, переживают, сочувствуют, придумывают свои образы, передают их через танцевальные движения, пение. Знания, полученные детьми на таких мероприятиях прочные навсегда. Поэтому весь материал сценария может оказать методическую помощь педагогам-практикам.

Применение разнообразных методов и приемов: использование ИКТ, русского народного творчества, песен, познавательных рассказов, танцев, проблемных ситуаций, загадок - является новизной театрализованного представления и способствует успешному формированию у детей дошкольного возраста экологического сознания и бережного отношения к природе.

Экологическое театрализованное представление

«БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ» (5-7лет)

Цель: Воспитание любви к природе через музыкальные образы; эмоциональную отзывчивость в исполнительской деятельности.

Задачи:

- формировать эстетическое отношение к окружающей действительности;

- воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство милосердия;

- учить правильному поведению в природной среде, закладывать основы экологической культуры личности;

- укреплять взаимодействие педагогического коллектива с родителями воспитанников; вовлекать в организацию праздника;

- создавать радостное настроение, вызвать положительные эмоции.

Оборудование

Декорации леса, костюмы персонажей и атрибуты: бинт, орехи, морковь, маленький бочонок меда; шишки, фотоаппарат; большие полиэтиленовые пакеты для мусора. 3 картины с изображением лесного пейза­жа.

Действующие лица

Ведущая, Берегиня, Иван Иваныч Осторожнов (взрослые)

Ромашка, Одуванчик, Незабудка (Девочки)

Мальчик Саша

Звери (медведь, заяц, дятел - Мальчики)

Музыкальный материал.

Аудиозапись: Фонограмма песен «Как прекрасен этот мир» сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова, «Трава у дома» сл. А. Поперечного, муз. В. Мигули; «Звуки природы»; «Веселая песенка» сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова; «Мотылек» сл. и муз Валерия Леонтьева; произведение «Утро» Э. Грига; «Вальс цветов» П. И. Чайковского, «Полька» М. И. Глинки.

Песни: «Добрый лес» сл. и муз. З. Роот; «Доброта» сл. Бурсова, муз. Е. Гомоновой; «Моя Россия» сл. Н. Соловьевой, муз. Г. Струве; «Это называется природа» сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова.

Видеоматериал: видеофильм «Моя Россия», презентация «Цветы луга»

Ход представления

Зал оформлен в виде лесной поляны. У одной из стен зала – речка (голубая ткань, на которой лежат пустые пластиковые бутылки, обрывки бумаги, палочки). На центральной стене 2слайд с изображением цветов луга. Дети входят в зал и садятся на места под песню «Это называется природа» сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова

Ведущая: Наша планета Земля

Очень щедра и богата.

Горы, леса и поля-

Дом наш родимый, ребята.

Солнышко рано встает,

Лучиком день зажигает.

Весело птица поет.

Песнею день начинает.

Как хороши, приглядись,

Клены, березы и елки!

Пенью у птицы учись,

А трудолюбью у пчелки.

Л. Савчук

Дети исполняют песню «Моя Россия» сл. Н. Соловьевой, муз. Г. Струве

Ведущая: Ждет нас в гости лес зеленый,

Ждут березку - липы, клены,

Травы, птицы и цветы.

Небывалой красоты,

Сосны, ели до небес

Друг зеленый – это

Дети: Лес

Ведущая: По лесочку мы пойдем,

Может, что-нибудь найдем.

Под «Веселую песенку» Сл. Вадима Борисова, муз. Александра Ермолова дети идут по лесу, инсценируя песню.

Ведущая: Вот и в лесу мы, как чудесно,

Здесь так красиво, интересно.

Звучит фонограмма «Звуки леса». Входит Берегиня. Она одета в красный сарафан, на голове у нее венок из полевых цветов.

Берегиня: Здравствуйте, дети! Я - Берегиня, хра­нительница Земли русской. С давних времен русские люди относились к своей природе-матушке с большим почтением. Ведь природа давала им пропитание - рыбу, птицу, зверя, ягоды, грибы, огородные дары, помогала лекарственными растениями в болезнях, сол­нечным светом согревала, дождиком поливала сады да огороды. Как было не любить, как не беречь природу. Люди в старину приветствовали наступление нового дня, просили прощения у Земли-кормилицы за то, что обижали ее иногда. Они так говорили:

Прости меня, Земля-матушка,

Что рвала я твою грудушку

Сохою острою, разрывчатой,

Что не катом укатывала,

Не гребешком расчесывала,

Рвала грудушку боронышкой тяжелою

Со железными зубьями ржавыми..

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе