Урок по математике для 3 класса «Закрепление знаний»


ЙцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъЧсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсУкенгшщзхъфывапролджэячс


По математике

Для 3 класса

«Закрепление знаний»


Урок математики 3 класс

Тема: Закрепление знаний.

Вид: Урок - исследование.

Цели:

- совершенствовать навык решения задач с помощью уравнений, геометрических задач; развивать вычислительный навык.

- развивать: познавательные процессы, мышление, воображение, речь, мелкую моторику.

- воспитывать: дружеские отношения, между учащимися.

Ход урока:

Подготовительный этап:

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Встали прямо, подтянулись,

И друг другу улыбнулись.

Улыбнулись, поглядели,

Успокоились и сели.

Объявление темы и целей урока.

2. Устный счёт.

- Ребята сегодня у нас будет не простой урок. Мы с вами будем исследовать бизнес-проект фабрики. А вот какой именно вы узнаете, расположив ответы по мере решения примеров.

Д - 36 + 15 = 51

Е - 98 = 72

Р - 93 - 19 = 74

Е - 48 : 6 = 8

В - 12 + 29 = 41

О - 63 : 7 = 9

О - 44 - 16 = 28

Б - 36 : 9 = 4

Р - 54 : 9 = 6

А - 7 8 = 56

Б - 23 - 7 = 16

О - 64 : 8 = 8

Т - 55 - 17 = 38

К - 4 8 = 32

А - 34 + 37 = 71

- Итак, фабрика, которую нужно построить, будет заниматься деревообработкой. Значит называться она будет деревообрабатывающая фабрика.

3. Основная часть (повторение пройденного материала)

- Как вы думаете, в какой местности нужно расположить эту фабрику? (за городом в лесной местности)

Геометрическая задача

«Площадь, занимаемая фабрикой составляет 2500 м². Хватит ли места на участке прямоугольной формы, длина которого 200 м, а ширина в 4 раза меньше? Сколько метров проволоки понадобится, чтобы соорудить ограждение вокруг всего участка?»

Решение задачи с помощью уравнения.

- На оставшемся участке растут деревья, из которых на фабрике производят доски. Давайте решим следующую задачу.

«Из одного дерева изготавливают 5 досок. Сколько деревьев понадобиться, чтобы получить 235 досок?»

Пусть Х - …..

Отработка вычислительного навыка.

- Но, чтобы не наступила экологическая катастрофа, вместо вырубленных деревьев, необходимо сажать новые. А какие именно, вы узнаете, решив примеры.

С - 85 : 17 = 5

О - 18 5 = 90

С - 215 3 = 645

Н - 96 : 24 = 4

А - 856 : 4 = 214





Б - 72 : 18 = 4

Е - 125 8 = 1000

Р - 365 : 5 = 73

Ё - 32 3 = 64

З - 45 2 = 90

А - 64 : 4 = 16



Д - (912 - 112) : 4 = 200

У - (900 - 540) : 9 = 40

Б - (155 + 265) : 7 = 60





Резервные задания.

А)Толщина среднего ствола дерева 45 см. Вырази эту величину в Дм и См, в Мм.

Б)Станок распиливает 1 бревно на доски за 1 минуту 20 секунд. Выясни сколько потребуется времени, чтобы распилить 15 деревьев. Вырази полученное число в минутах.

4. Итог.

- Что мы сегодня делали? Что нового узнали на уроке? Понравился ли вам урок.

Д/з + Оценки.

Приложение

Устный счёт

36 + 15 =

98 =

93 - 19 =

48 : 6 =

12 + 29 =

63 : 7 =

44 - 16 =

36 : 9 =

54 : 9 =

7 8 =

23 - 7 =

64 : 8 =

55 - 17 =

4 8 =

34 + 37 =

«Площадь, занимаемая фабрикой составляет 2500 м². Хватит ли места на участке прямоугольной формы, длина которого 200 м, а ширина в 4 раза меньше? Сколько метров проволоки понадобится, чтобы соорудить ограждение вокруг всего участка?»

Решение задачи с помощью уравнения.

«Из одного дерева изготавливают 5 досок. Сколько деревьев понадобиться, чтобы получить 235 досок?»

Пусть Х - …..

Вычислите:

О - 18 5 =

С - 215 3 =

С - 85 : 17 =

А - 856 : 4 =

Н - 96 : 24 =




Е - 125 8 =

Р - 365 : 5 =

Б - 72 : 18 =

А - 64 : 4 =

З - 45 2 =

Ё - 32 3 =


У - (900 - 540) : 9 =

Б - (155 + 265) : 7 =

Д - (912 - 112) : 4 =





Резервные задания.

А)Толщина среднего ствола дерева 45 см. Вырази эту величину в Дм и См, в Мм.

Б)Станок распиливает 1 бревно на доски за 1 минуту 20 секунд. Выясни сколько потребуется времени, чтобы распилить 15 деревьев. Вырази полученное число в минутах.

Если домашнее задание на тему: » Урок по математике для 3 класса «Закрепление знаний» оказалось вам полезным, то мы будем вам признательны, если вы разместите ссылку на эту сообщение у себя на страничке в вашей социальной сети.