ВАЖКІ ВИПАДКИ ПУНКТУАЦІЇ

ВАЖКІ ВИПАДКИ ПУНКТУАЦІЇ

Рекомендації випускникам і абітурієнтам

Л. Соколова, викладач російської мови й літератури Часто, працюючи над твором, ми не замислюємося про те, яку роль грають, здавалося б, несуттєві, на перший погляд, питання. А іноді, навпаки, неважливе заганяє в нас глухий кут. Про деякі дріб'язки мені й хотілося б нагадати. 1. Насамперед, намагайтеся використовувати різні синтаксичні конструкції, тому що одноманітність, що кидається в очі, однотипність і простота конструкцій не дозволять екзаменаторові поставити вам високий бал. Однак же, якщо при розміщенні розділових знаків ви звикли керуватися лише "інтуїцією", те, звичайно, їсти зміст писати зовсім простими реченнями. 2. З іншого боку, нерідко "горять" на тім, що синтаксичні конструкції, використовувані в роботі, так складні, що "рідкий птах..." На жаль, що перебуває в цейтноті екзаменатор тим більше ризикує заблудитися в лабіринті вашого тексту. 3. Багатьох хвилює крапка після теми: ставити - не ставити? Подивитеся, як записана тема на дошці, і "змальовуйте" її в точності. Спбгу в цьому питанні дотримується правил, викладених, наприклад, в "Довіднику по пунктуації" Д. е. Розенталя, інших довідкових матеріалах: "Наприкінці заголовків крапка не ставиться, незалежно від їхньої структури (номінативне речення, двоскладне й т.д.)". Правда, у Розенталя мова йде лише про "розділових знаках у газетних і журнальних заголовках", але адже й у книгах крапка після назви не ставиться. 4. Не забудьте, що тривалість письмового іспиту у вузі становить 4 години, тому надзвичайно важливо правильно розподілити час. Раджу на написання чернетки витратити біля години - півтора, на переписування - біля сорока мінут, весь інший час - на перевірку, редагування чернетки й перевірку чистовику. 5. Урахуйте, до речі, що у вузі на іспиті дозволяється користуватися лише синьою й чорною пастою, не дозволяється - коректувальною пастою, олівцем, ручками інших квітів. У Спбгу не впливають на оцінку виправлення й помарки - головне, щоб виправлене легко читалося. 6. Подумайте, які епізоди тексту допоможуть підтвердити вашу думку. Добре, якщо ви вмієте апелювати до конкретних фактів, - це покаже екзаменаторові, що ви помнете текст і вмієте аналізувати. Не намагайтеся вивчати напам'ять більші цитати - не оцінять, скоріше, вирішать, що ви мистецьки скористалися шпаргалкою. Як правильно написати: завдяки кому або кого, всупереч чому або чого? Словник часто використовуваних словосполучень - у розділі

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе