Конспект урока по географии «Определение горных пород и описание их свойств» 6 класс

6 Класс.

Тема практической работы:

« Определение горных пород и описание их свойств»

Цель : Научить учащихся определять горные породы по совокупности признаков, описывать их свойства и классифицировать горные породы.

Оборудование и материалы: учебник, коллекция горных пород, фарфоровая пластинка, гвоздь, стакан с водой.

Задачи: Изучить свойства предложенных горных пород. Установить с помощью определителя горной породы, классифицировать их по происхождению.

Данная практическая работа проводиться при изучении темы «Литосфера» в качестве закрепления знаний учащихся о горных породах, слагаемых земную кору. Для определения и описания предлагаются наиболее известные и распространенные горные породы, а также горные породы встречающиеся в своем регионе.

Ход работы:

Для каждой из горных пород, предложенных учителем, определите с помощью инструктивной карточки свойства, перечисленные ниже и внесите их в таблицу №1.

    Цвет;

    Цвет черты;

    Плотность;

    Массу;

    Блеск;

    Прозрачность;

    Твердость;

    Растворимость в воде;

    Следы органических веществ.

Инструктивная карточка.

Рассмотрите цвет горной породы.

Проведите горной породой по поверхности фарфоровой пластинки. Рассмотрите цвет черты, оставленной горной породой на фарфоровой пластинке.

Определите, какая горная порода по плотности (плотная, рыхлая или сыпучая).

Сравните горную породу по массе с другими образцами (какая она тяжелая, средняя или легкая).

Рассмотрите, какой блеск имеет данная горная порода

    Металлический;

    Стеклянный.

    Матовый;

    Перламутровый;

    Блеск отсутствует,

Рассмотрите, как горная порода пропускает свет.

    Если горная порода пропускает свет подобно обычному стеклу она Прозрачная.

    Если горная порода пропускает свет подобно матовому стеклу - она Полупрозрачная.

    Если горная порода не пропускает свет - Непрозрачная.

Определите твердость горной породы. Для этого поцарапайте горную породу ногтем, гвоздем.

    Если на горной породе останется след от ногтя, то эта горная порода мягкая.

    Если на горной породе останется след от гвоздя, то твердая.

    Если след от гвоздя на горной породы не образуется, то очень твердая.

Проверьте, растворяется ли горная порода в воде.

Рассмотрите присутствуют ли в горной породе следы органических веществ.

Результаты наблюдений занесите в таблицу №1.

С помощью таблицы приложения определите названий горной породы по их свойствам и внесите название каждой из них в таблицу №1.

Классифицируйте горные породы по происхождению (магматическая; метаморфическая; осадочная: обломочная, химическая, органическая) и внесите в таблицу №1.

Таблица №1.

Горная порода

Цвет черты

Растворимость в воде

След органического вещества

Название горной породы

Происхождение горной породы

Таблица приложения.

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе