Урок окружающего мира Тема: «Почему звенит звонок?» 1 класс

Урок окружающего мира

Тема: «Почему звенит звонок?»

1 класс

Форма урока: Урок-исследование.

Цель: познакомить учащихся с возникновением и распространением звуков.

Задачи: формировать первоначальные представления о звуке, его возникновении и распространении; показать разнообразие звуков окружающего мира; обеспечить опыт исследования.

Планируемые ожидаемые результаты: усвоить, что звук возникает из-за дрожания, колебания предметов и невидимой волной доходит до наших ушей.

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Всё запомнить и узнать.

II. Повторение изученного материала, выход на новую тему.

- Вспомним то, что узнали на прошлом уроке.

Некоторые понятия прошлого урока нам поможет вспомнить сканворд.

Слайд 1

- Давайте его разгадаем.

1. Шапки серые плывут,

На прохожих дождик льют. (туча) Слайд 2

2. Это кто такой садовник

Полил вишню и крыжовник,

Полил сливу и цветы,

Вымыл травы и кусты,

А как сумерки настали

Нам по радио сказали,

Что и завтра он придёт

И польёт наш огород. (дождь) Слайд 3

- Расскажите, почему идёт дождь?

- Как называется такой дождь? (косохлёст) Слайд 4

- Какие ещё названия дождя запомнили? (ливень – открываю, ситничек - открываю) Слайд 5

- Про какое явление природы можем сказать холодный, порывистый, сильный, слабый, горячий (ветер) Слайд 6

Можно дать Загадку

Неизвестно, где живёт,

Налетит – деревья гнёт

Засвистит – по речке дрожь.

Озорник, а не уймёшь.

- Кто может объяснить, как образуется ветер?

(После объяснения детей Слайд 7

Солнце нагревает воздух, который является лёгким, а холодный, ещё не прогретый всегда тяжёлый, он опускается вниз, вытесняя тёплый воздух, такое движение воздуха и образует ветер)

! Прослушайте (включаю грозу от 2 мин до 2 мин 26 сек ) и подумайте, как называется услышанное вами явление природы? (гроза) Слайд 8

- Посмотрите, какое же слово мы с вами открыли? (звуки)

- О чём будем говорить на уроке? (о звуках)

Выключаю эл. доску.

- Послушайте стихотворение и скажите, почему не слышна в классе тишина?

В

  
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Очерки и сочинения по русской и мировой литературе